
Grupo de Pesquisa integra estudos teórico-metodológicos centrados na expansão do inglês como língua global e suas implicações nas pesquisas sobre a língua, suas respectivas literaturas e culturas, bem como o seu ensino. Como grupo, compartilha-se o interesse pela investigação dos impactos da língua inglesa nos processos de construção de sentido, sejam eles através de textos literários, manifestações artísticas e culturais, interação face a face, assim como as mediadas pelo uso da tecnologia digital. Uma vez que as investigações desenvolvidas neste grupo terão como foco a relação entre língua e uso, isto é, entre linguagens e os sujeitos, seus membros lançarão mão de uma gama de métodos e modalidades de pesquisa adequadas a esse contexto. Assim, este grupo de pesquisa objetiva produzir conhecimento relevante sobre a língua inglesa pela e para a comunidade interna e externa do Centro de Formação de Professores (CFP) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
Linhas de pesquisa: Estudos Literários, Cultura e Identidade Linguagem, Identidade e Tecnologia Língua, Cultura e Formação de Professores Língua, Cultura e Variação
Líder: Diogo Oliveira do Espírito Santo (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.)
Membros:
Carolina Filipaki de Carvalho
Cíntia Voos Kaspary
Conceição Torres
Genivaldo da Conceição Oliveira
Kelly Barros Santos
Reuniões: Os encontros da linha de pesquisa "Linguagem, Identidade e Tecnologia" são realizados quinzenalmente
Publicações e eventos já realizados:
Contato: 71982565930
Acesse aqui para mais informações.
O grupo de pesquisa LinLet - Lingua(gem), Letramentos, Diversidade e Formação Docente (CFP/UFRB) iniciou suas atividades em 2020, com o objetivo de fortalecer a area de ensino e aprendizagem de língua portuguesa do curso de Letras do CFP por meio da pesquisa, bem como de realizar estudos na área de linguística aplicada que envolvam questões sociais locais. Para isso, elegeu algumas bases epistemológicas que são importantes para o desenvolvimento de seus trabalhos, a saber: linguagem, letramento, diversidade e formação docente, bem como propôs as seguintes linhas de pesquisa: Estágio, pesquisa e formação docente; Letramentos Sociais/Letramentos acadêmicos; Linguística Aplicada ((In)disciplinar, Crítica, Decolonial); Práticas de linguagem em sala de aula; Sociolinguística e Políticas Linguísticas. Atualmente o grupo está suspenso, com expectativas de retorno.
Líderes do grupo:
Adriana Dalla Vecchia
Jakeline Aparecida Semechechem
Publicações e eventos já realizados:
Acesse aqui para mais informações.

Grupo de pesquisa que incentiva pesquisadores e graduandos a ingressarem em atividades de pesquisa na área proposta, a fim de articular os processos de ensino, extensão e pesquisa. Além de propor estratégias de ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para estudantes surdos a partir da publicação de artigos científico sem eventos e/ou periódicos e materiais didáticos para serem aplicados nos mais diversos níveis de ensino.
Linhas de pesquisa: Interação em aprendizagem: Língua portuguesa e Libras. Língua portuguesa como segunda língua para estudantes Surdos
Membros
Pesquisadores: Profa. Dra. Ayane Nazarela Santos de Almeida (UFRB) (líder) / Ana Luisa Dominguez Baqueiro (UFRB) / Carlos Alberto Franco (UFRB) / Danielle Matos Correia Ribeiro (UFRB) / René Alain Santana de Almeida (UFRB) / Mônica de Gois Silva Barbosa (UFS)
Contato
Acesse aqui para mais informações.

O Grupo HIPERJOR desenvolve pesquisas ligadas às seguintes temáticas: hipertexto, hipermídia, ciberjornalismo, gêneros discursivos, texto e textualidade, mecanismos de textualização, gêneros jornalísticos e ensino de língua materna. Apresenta discussões interdisciplinares que envolvem as áreas de Letras, Linguagem e Tecnologias, Comunicação Social e Jornalismo digital. Quatro linhas de pesquisa se articulam aos trabalhos desenvolvidos por integrantes do Grupo a) Ciberjornalismo e estratégias de textualização; b) Gêneros jornalísticos e ensino; c) Contextos comunicacionais na hipermídia; d) Texto e desinformação na cultura digital. Em junho 2019, o Grupo promoveu, no Centro de Formação de Professores da UFRB, o "I Simpósio Letras Digitais", que teve como tema geral "Comunicação e letramento digital". Em novembro de 2021, promoveu mais uma versão do evento, o "II Simpósio Letras Digitais, realizada virtualmente no Canal HIPERJOR/UFRB (Youtube), abarcando o tema geral "A pesquisa no contexto pandêmico". Além de eventos, o HIPPERJOR vem realizando, desde de 2020, lives, minicursos e ciclo de palestras, em formato remoto ou presencial, como forma de divulgação das pesquisas realizadas por integrantes do Grupo.
Linhas de pesquisa: 1) Ciberjornalismo e estratégias de textualização; 2)Gêneros jornalísticos e ensino 3) Contextos comunicacionais na hipermídia, 4) Texto e desinformação na cultura digital.
Membros
Pesquisadores: Dra. Jaqueline Barreto Lé (UFRB) (líder) / Dra. Lícia Maria Bahia Heine (UFBA) / Me. Rafael Santana Lopes (UFRB)
Estudantes de Graduação: Adriana Pires Novais / Ana Clara Almeida de Souza Soares Rodrigues / Ana Vitória Cardoso dos Santos / Anderson dos Santos Menezes / Deivity Kássio Correia Cabral / Dolayne Patrícia dos Santos / Emanuelle Reissureição Santos Carneiro Dantas / Flávia dos Santos Lima / Geovana da Silva Santana / Josiane Santos de Jesus Negreiros / Juliana Bispo dos Santos / Juliane Ferreira da Rocha Marques / Laýs dos Santos Andrade / Matheus dos Santos Monteiro / Rebeca de Jesus Palmeira / Sílvia Letícia da Silva Santana.
Estudantes de Pós-graduação: Malu Santos da Silva / Ramiles Silva da Silva.
Reuniões: As reuniões do GP HIPERJOR são realizadas quinzenalmente, em formato presencial ou remoto.
Publicações e eventos já realizados
Eventos realizados pelo GP HIPERJOR:
A. I Simpósio Letras Digitais (junho/2019) - formato presencial
B. II Simpósio Letras Digitais }(novembro/2021) - formato remoto
Alguns trabalhos publicados por integrantes do GP HIPERJOR:
1) Processos de referenciação em tweets jornalísticos: as âncoras encapsuladoras do texto. Jaqueline Barreto Lé/Deivity Kássio Correia Cabral . Revista Hipertextus (2018) - Clique aqui para acessar.
2) Multimodalidade em charges jornalísticas do meio digital: aspectos sociocgnitivos da construção dos sentidos. (Jaqueline Barreto Lé/Sílvia Letícia da Silva Santana). Revista Hipertextus (2019) - Clique aqui para acessar.
3) Práticas Tecnolinguageiras: textualidade e ambientação digital. Jaqueline Barreto Lé/Isis Juliana Figueiredo de Barros- organizadoras. Editora Bordô Grená (2021) - Clique aqui para acessar.
4) Gêneros jornalísticos em livros didáticos de língua portuguesa: uma abordagem textual. Jaqueline Barreto Lé/Flávia dos Santos Lima. Revista LínguaTec (2022) - Clique aqui para acessar.
5) Saindo das bolhas de pós-verdade: ética da informação para fluência digital e combate às fake news. Jaqueline Barreto Lé/ Úrsula Cunha Anacleto / Ana Elisa Ribeiro. Revista Linguagem em Foco (2022) - Clique aqui para acessar.
6) Uso de aspas de conotação autonímica em notícias de portais jornalísticos. Jaqueline Barreto Lé/Laýs dos Santos Andrade. Revista Scientibus (2023). Clique aqui para acessar.
7) Existe dialogismo no ChatGPT? (capítulo de livro) Jaqueline Barreto Lé (Editora Fi) (2024). Clique aqui para acessar.
Redes sociais e contato
Acesse aqui para mais informações.
O grupo de pesquisa Análise e Aprendizagem da Língua de Sinais- AnALiSi é um espaço de Estudo, Pesquisa e Extensão em Língua de Sinais situado na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), campus Amargosa. Ele surge da necessidade de consolidar os estudos voltados para o campo da Língua de Sinais e demais discussões relacionadas aos Surdos dentro do Recôncavo da Bahia e ampliar o diálogo com as pesquisas desenvolvidas a nível nacional. Os estudos desenvolvidos buscam auxiliar a comunidade acadêmica, em especial os licenciandos em Letras da UFRB com habilitação em Libras, e a sociedade como um todo na quebra de paradigmas que circulam nessa área de conhecimento. Atualmente o grupo tem desenvolvido suas atividades por meio de quatro linhas de pesquisas, a saber: Estudos linguísticos das Línguas de Sinais; Estudos sobre Educação Bilíngue para surdos; Ensino, aprendizagem e aquisição da Libras e Cultura e identidade no ensino e aprendizagem da Libras.
Líder: Emmanuelle Félix dos santos (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.)
Vice-líder: Fabíola Morais Barbosa (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.)
Acesse aqui para mais informações.
O Grupo de Pesquisa e Extensão LEIA (Leitura, Escrita, Identidade e Artes) se destina a investigar e criar ações relacionadas à articulação entre leitura e escrita, conjugando uma abordagem que reflita sobre a importância da arte para a formação identitária e como possibilidade de fruição estética. Nesse sentido, busca-se refletir sobre a relevância da capacidade de compreender e se expressar por meio da leitura e da escrita, entendidas aqui como um processo primordial da constituição do sujeito, tanto do ponto de vista social, propiciando condições de empregabilidade e engajamento político, quanto do ponto de vista psíquico, no processo de formação e humanização, o qual é potencializado pelos recursos característicos das obras de arte. Partindo de uma concepção mais ampla de leitura, para além da decodificação e compreensão de textos escritos, o grupo se volta para as artes literária e cinematográfica, contemplando, também, a leitura de textos imagéticos e sonoros. O escopo do grupo é o de promover debates, estudos e estratégias para a melhoria do ensino que ajudem a quebrar os paradigmas de alienação e segregação a que estão sujeitos aqueles que não alcançaram a proficiência completa das habilidades de leitura e escrita, bem como excluídos da fruição de bens culturais, considerados eruditos e distantes da realidade popular.
Líder: Mônica Gomes da Silva (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.)
Vice-líder: Erica Bastos da Silva (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.)
Acesse aqui para mais informações.
O grupo de pesquisa "Estudos do português popular na Bahia" resulta do interesse de seus pesquisadores em ampliar o conhecimento dos fatores linguísticos e sociais que estão ligados ao processo de formação de comunidades de fala do português popular, situadas em diferentes áreas do Brasil, que ajudem na compreensão de suas realidades. Espera-se que dos trabalhos de pesquisa produzidos, por pesquisadores baianos, no interior do grupo resultem artigos que apresentem contribuições ao conhecimento da formação sociohistórica do português falado. Almeja-se, ainda, que o maior conhecimento da realidade sociolinguística das comunidades pesquisadas promovam práticas de ensino de língua portuguesa no Ensino Básico culturalmente sensíveis, mediante a produção, em médio prazo, de estratégias metodológicas e de material didático de língua portuguesa, apoiados na pesquisas sociolinguísticas e dialetológicas do grupo.
Linhas de pesquisa: Atlas Linguístico do Brasil, Contato linguístico e sociohistória do português popular, Fonética e Fonologia do Português Brasileiro, Léxico do Português Brasileiro, Sociolinguística e Dialetologia.
Líder: Amanda dos Reis Silva
Membros:
Lisana Rodrigues Trindade Sampaio
Geisa Borges da Costa
Gredson dos Santos
Robevaldo Correia dos Santos
Gilmara Nascimento Ferreira
Jailma da Guarda Almeida
Reuniões: Mensais, com discentes. Online.
Contatos: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Acesse aqui para mais informações.