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Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
Publicado: Terça, 06 Agosto 2024 13:20
,
Última Atualização: Quarta, 16 Outubro 2024 02:43
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Acessos: 1366
Relação de Trabalhos de Conclusão de Curso
| Ano | Título | Autor | Arquivo |
|---|---|---|---|
| 2019 | O QUE DIZEM AS PESQUISAS SOBRE SINAIS CASEIROS NO PERÍODO DE 2003 A 2017: UM MAPEAMENTO DAS DISSERTAÇÕES E TESES NO BANCO DE DADOS DA CAPES | Elielma Laranjeira | CLIQUE AQUI |
| 2019 | DESVENDAMENTO DO EU E DO OUTRO EM MEMÓRIAS DO CÁRCERE DE GRACILIANO RAMOS | AMANDA CAROLINE SANTOS BONFIM | CLIQUE AQUI |
| 2019 | FENÔMENO DA MONOTONGAÇÃO NA LINGUAGEM COLOQUIAL DE SUJEITOS AMARGOSENSES | MARCIA SOARES DE CASTRO | CLIQUE AQUI |
| 2019 | A RELEVÂNCIA DA LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES: UMA ANÁLISE COM ALUNOS DO 3o ANO DO ENSINO MÉDIO | PATRÍCIA OLIVEIRA DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2019 | A DIALÉTICA DAS ESTAÇÕES: UM DIÁLOGO ROMANESCO ENTRE VIDAS SECAS DE GRACILIANO RAMOS E LOS SANTOS INOCENTES DE MIGUEL DELIBES | PETRONILIO MENDES TITO | CLIQUE AQUI |
| 2019 | PAIXÃO PAGU: PAGU PELO OLHAR DE PATRÍCIA GALVÃO | SARA COELHO DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2019 | ESTUDO DO ENSINO DE LITERATURA INFANTOJUVENIL EM LIVRO DIDÁTICO DO 6º ANO DO EF | SARA DOS SANTOS LOPES | CLIQUE AQUI |
| 2020 | O MEME E O ENSINO DE METÁFORAS ORIENTACIONAIS PARA SURDOS | LEISANDRA ARAÚJO DE OLIVEIRA | CLIQUE AQUI |
| 2020 | AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: UMA PROPOSTA DE ACESSIBILIDADE À COMUNIDADE ACADÊMICA SURDA ATRAVÉS DO DIÁLOGO ENTRE A LIBRAS E A LÍNGUA PORTUGUESA | TATIELE ALMEIDA SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2020 | O DESVELAMENTO CÍNICO EM MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS | DEISE SANTOS PEREIRA | CLIQUE AQUI |
| 2020 | UM ESTUDO DE CASO: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM COMO SEGUNDA LÍNGUA- L2 POR ESTUDANTE SURDO NO ENSINO SUPERIOR | ESLI PAULA OLIVEIRA DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2020 | PRÁTICAS DE LEITURA DE GÊNEROS MULTIMODAIS/MULTISSEMIÓTICOS: SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO PROPOSTA TEÓRICO-METODOLÓGICA DE ENSINO | FERNANDA BORGES DE MORAES SOUZA | CLIQUE AQUI |
| 2020 | DISCURSO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS: APONTAMENTOS PRELIMINARES EM TORNO DO CONGRESSO DE PARIS (1900) | KENIA REGIS LEMOS | CLIQUE AQUI |
| 2020 | A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: POR UMA PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS COMPONENTES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO | MILENA SANTOS CARDOSO | CLIQUE AQUI |
| 2021 | ENSINO DE INGLÊS “AFETADO” PELAS TEORIAS QUEER/CUIR | AART RAONI NASCIMENTO SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2021 | LITERATURA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO: UMA LEITURA DE EXPERIÊNCIAS DOCENTES | ANA CRISTINA NASCIMENTO DE JESUS | CLIQUE AQUI |
| 2021 | BASTARDIA, DESMEDIDA E VIOLÊNCIA EM A GUERRA DOS BASTARDOS DE ANA PAULA | CARINA BRITO QUEIROZ PEREIRA | CLIQUE AQUI |
| 2021 | LITERATURA DE CORDEL E MOTIVAÇÃO: A VIDA EM POESIA QUE TRANSFORMA DE BRÁULIO BESSA | ELMA DE SOUSA SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2021 | ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE: CONCEPÇÕES E PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DE LETRAS | ÉRIKA NERI SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2021 | A AFETIVIDADE DA MULHER NEGRA EM VOZES POÉTICAS DE DIA BONITO PRA CHOVER, DE LÍVIA NATÁLIA | FLÁVIA DO NASCIMENTO SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2021 | EROTISMO: PRAZERES E DORES EM ALFORRIAS DE RITA SANTANA | JERUSA NOGUEIRA DE ANDRADE RIBEIRO | CLIQUE AQUI |
| 2021 | TRIUNFOS E FRACASSOS DA EXPLORAÇÃO: O DETERMINISMO NOS PERSONAGENS JOÃO ROMÃO E JERÔNIMO EM O CORTIÇO DE ALUÍSIO AZEVEDO | JIRLENE DOS ANJOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2021 | ANÁLISE DE ELEMENTOS GRAMATICAIS PRESENTES NAS ESTRUTURAS SINTÁTICAS DOS SINAIS CASEIROS | LETÍCIA CAMPOS DE SANTANA | CLIQUE AQUI |
| 2021 | ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O USO DA DATILOLOGIA NO PROCESSO DE LETRAMENTO VISUAL DE UM DISCENTE SURDO DA EDUCAÇÃO INFANTIL | LEYLLA DE SANTANA CINTRA | CLIQUE AQUI |
| 2021 | MATILDE MAXIXE: ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO FEMININA EM LEITE DERRAMADO DE CHICO BUARQUE | MARAISA SANTOS CARVALHO LIMA | CLIQUE AQUI |
| 2021 | SOLIDÃO, UM EXERCÍCIO DE LIBERDADE EM QUARTO DE DESPEJO: DIÁRIO DE UMA FAVELADA, DE CAROLINA MARIA DE JESUS | RAPHAELA THAMILIS BARBOSA DOS SANTOS DE CASTRO | CLIQUE AQUI |
| 2021 | ENSINO DE LITERATURA MARGINAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA | SABRINA SANTOS LOPES SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2021 | A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ACESSO AO CONHECIMENTO DOS GRADUANDOS SURDOS DA UFRB | ZANATA DO SANTOS ANDRADE | CLIQUE AQUI |
| 2021 | A REALIZAÇÃO DE VERBOS NO MODO IMPERATIVO NO PORTUGUÊS RURAL DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MONTEVIDINHA, OESTE DA BAHIA | CAROLINE SANTOS MUNIZ | CLIQUE AQUI |
| 2022 | UMA LEITURA DE ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA DE JOSÉ SARAMAGO: REFLEXÕES SOBRE VIOLÊNCIA E DESUMANIZAÇÃO | RAYANA TALINE CALISTO DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2022 | ESCREVIVÊNCIAS QUE SE CRUZAM: CONCEIÇÃO EVARISTO E DEUSA D’ÁFRICA | THAMIRES FERREIRA SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2022 | A FIGURAÇÃO DO FEMININO NA POESIA DE DEUSA D’ ÁFRICA | ANAILDES FERREIRA SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2022 | ANÁLISE DA SEDUÇÃO DO CORPO E DO EROTISMO EM POEMAS DE ADÉLIA PRADO | BIANCA AMARAL OLIVEIRA | CLIQUE AQUI |
| 2022 | "ESSA É NOVA! GRINGO QUER NOS ENSINAR A FALAR A NOSSA PRÓPRIA LÍNGUA”: IDEOLOGIAS LINGUÍSTICAS E POSICIONAMENTOS IDENTITÁRIOS EM UMA PÁGINA DO FACEBOOK | BRUNA DE ALMEIDA OLIVEIRA MOREIRA | CLIQUE AQUI |
| 2022 | O NEGRO NA LITERATURA INFANTIL: PRETINHA DE ÉBANO DE KALYPSA BRITO | CLEIDE DOS SANTOS DE JESUS | CLIQUE AQUI |
| 2022 | RAP INDÍGENA: MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA E REEXISTÊNCIA | DEUZINA ALMEIDA SOUSA | CLIQUE AQUI |
| 2022 | PARA LER, RELER E DESLER CAMÕES: UMA LEITURA DECOLONIAL DO CONTO “ESTRANHOS PÁSSAROS DE ASAS ABERTAS” (2003), DE PEPETELA | ELIVELTON DOS SANTOS MELO | CLIQUE AQUI |
| 2022 | LÉXICO DA LIBRAS: REGISTRO DA HISTÓRIA E ANÁLISE DOS SINAIS DOS PATRIMÔNIOS HISTÓRICO-CULTURAIS DE SALVADOR | EMANUELLE REISURREIÇÃO SANTOS CARNEIRO DANTAS | CLIQUE AQUI |
| 2022 | A LEITURA LITERÁRIA: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE AMARGOSA – BAHIA | EVANILDA DE JESUS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2022 | CORDEL EM XILOGRAFIA: EXPLORANDO A VISUALIDADE NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA SURDOS | FLÁVIA CONSTANTINI DE SOUZA ALMEIDA | CLIQUE AQUI |
| 2022 | FABULAÇÕES CRÍTICAS EM A MULHER DE ALEDUMA DE ALINE FRANÇA | GÉSICA SANTOS DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2022 | DAS FOGUEIRAS PARA OS LIVROS: PERFORMATIVIDADE DE GÊNERO E FEMINISMOS NA CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DA PERSONAGEM HERMIONE GRANGER | GESSICA BRANDÃO SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2022 | PERGUNTAS DE LEITURA EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | GIRLANE FERREIRA BARBOSA | CLIQUE AQUI |
| 2022 | DE AURÉLIA A AURÉLIA: CASAMENTO E DISCURSOS DE EMANCIPAÇÃO FEMININA EM JOSÉ DE ALENCAR E DÉLIA | IDIGREY BITENCOURT DA SILVA | CLIQUE AQUI |
| 2022 | ARTICULAÇÃO ENTRE ARGUMENTAÇÃO E PRÁTICAS DE LETRAMENTOS EM RASCUNHOS DE REDAÇÕES DO ENEM | JULIANA BISPO DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2022 | MARIA FIRMINA DOS REIS E SUA ESCRITA ABOLICIONISTA: UMA LITERATURA DE FUNDAÇÃO | LAÍLA MAÍSE ANUNICAÇÃO DA SILVA DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2022 | PANORAMA DA LINGUÍSTICA APLICADA NOS PERIÓDICOS DE 10 UNIVERSIDADES BAIANAS | RENATA SILVA BISPO | CLIQUE AQUI |
| 2022 | O EXCESSO DA FALTA COMO MARCA/SINTOMA DA LOUCURA | SAMUEL DA PENHA LIMA | CLIQUE AQUI |
| 2022 | A POÉTICA DE DESCOLONIZAÇÃO DE NOÉMIA DE SOUSA | TAISLANE FERREIRA SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2022 | ENSINO DE VARIAÇÃO NAS AULAS DE LITERATURA: UM ESTUDO SOBRE CRENÇAS E ATITUDES DEPROFESSORES DE MILAGRES-BA | ANNA RITA ALMEIDA DOS SANTOS BARRETO | CLIQUE AQUI |
| 2023 | A VARIAÇÃO DOS PRONOMES DE SEGUNDA PESSOA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MONTEVIDINHA NO OESTE DA BAHIA | JAQUELINE SILVA OLIVEIRA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | A VARIAÇÃO DA SEGUNDA PESSOA DO SINGULAR NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA DA VITÓRIA, OESTE DA BAHIA | MARCELA LEÃO DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2023 | A “DUPLA FACE DE TODA ESTRANHEZA” EM PERSONAGENS LÉSBICAS NO LIVRO AMORA, DE NATALIA BORGES POLESSO. | LEILA RENATA DE OLIVEIRA SILVA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | GETTING IN FORMATION: TEACHING RACE AND (TRANS)LANGUAGING WITH BEYONCÉ | ADRIANE DOS SANTOS SOUZA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | ANÁLISE DE ATIVIDADES COM PERGUNTAS DE COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE LEITURA DESENVOLVIDAS POR BOLSISTAS DO PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA | ANDREZA DE ALMEIDA ANDRADE | CLIQUE AQUI |
| 2023 | DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA A ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS E O DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE SURDO | CAMILA SANTOS DE ALMEIDA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | MEMORIAL DE FORMAÇÃO DOCENTE: A EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) DE LÍNGUA PORTUGUESA | EDNA DOS SANTOS SILVA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | IDENTIDADE NEGRA E FORMAÇÃO ANTIRRACISTA, ENSINO DA LITERATURA NEGRA E PERIFÉRICA NA SALA DE AULA | HENRIQUE MOREIRA BRITO DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2023 | ANCESTRALIDADE E VIVÊNCIAS DE TERREIRO EM “PRETICES E MILONGAS” DE LANDE ONAWALE | IVAN DE ALMEIDA SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2023 | MEMORIAL DE FORMAÇÃO DOCENTE: O SUBPROJETO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID | JAIVAN SILVA DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2023 | A DENÚNCIA DO GENOCÍDIO ANTINEGRO NAS LETRAS DO EP DE RAP NÚ VAREJO | JOSIAS ANDRADE DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2023 | A MULHER EM MOÇAMBIQUE: UMA LEITURA DE NIKETCHE: UMA HISTÓRIA DE POLIGAMIA, DE PAULINA CHIZIANE | LARISSA ANDRADE DA SILVA FERREIRA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | ELEMENTOS DIALETAIS DE AMARGOSA-BA: APAGAMENTO DO -R FINAL EM REGISTROS DE LEITURA | LETÍCIA SILVA DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2023 | UM ROMANCE RADICULAR: ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA EM TORTO ARADO (2018), DE ITAMAR VIEIRA JÚNIOR | LUANA DOS SANTOS CERQUEIRA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | ASPECTOS DA LOUCURA EM “O REI DOS JAGUNÇOS”, DE MANOEL BENÍCIO: UMA ANÁLISE DA PERSONAGEM JARARACA1 | LUDMILLA SOUZA SANTANA SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2023 | QUESTÕES DE GÊNERO E CLASSE NA OBRA PARQUE INDUSTRIAL (1933), DE PATRÍCIA GALVÃO: UMA CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PROLETÁRIA1 | MAGNÓLIA OLIVEIRA DE SOUSA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | NARRATIVAS SOBRE O ENSINO MONOLÍNGUE DE INGLÊS: O QUE PODEMOS APRENDER COM UMA ABERTURA À TRANSLINGUAGEM? | MARLOS GABRIEL DE CASTRO SILVA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | MARIA FELIPA: UMA HISTORIOGRAFIA INCONSCIENTE DA HEROÍNA NEGRA EM MAR MORTO (1936), DE JORGE AMADO | MIRELA COUTINHO SACRAMENTO | CLIQUE AQUI |
| 2023 | ORGANIZADORES GRÁFICOS: UMA PROPOSTA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS COM O GÊNERO FORMULÁRIO | SIMONIK MARTINS OLIVEIRA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | AS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE ESTRATÉGIAS, RECURSOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM CURSO REMOTO DE REDAÇÃO | TAYNARA CERQUEIRA ARAUJO | CLIQUE AQUI |
| 2023 | MEMÓRIA E VIOLÊNCIA EM MARIA DO ROSÁRIO IMACULADA DOS SANTOS DE CONCEIÇÃO EVARISTO E MADALENA VOLTOU DO CATIVEIRO DE LINA MAGAIA | THAIELY BATISTA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | CRENÇAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM RELAÇÃO À VARIAÇÃO NA FALA E NA ESCRITA: UM ESTUDO EM MUTUÍPE, BAHIA | RAILANE DOS SANTOS SILVA | CLIQUE AQUI |
| 2023 | JOGANDO COM AS PALAVRAS: UM ESTUDO DESCRITIVO SOBRE AS FORMAÇÕES VERBAIS EM -AR ORIGINADOS DO INGLÊS DURANTE AS PARTIDAS DE FREE FIRE | EMERSON DOS SANTOS SILVA PIRES | CLIQUE AQUI |
| 2024 | ROENDO RUAS COM O SKATE: UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE A ESTÉTICA DO FLÂNEUR CONTEMPORÂNEO | EMERSON CERQUEIRA RIBEIRO | CLIQUE AQUI |
| 2024 | DE NORTE A SUL DO BRASIL: ANALISANDO EDITAIS E PROVAS DE CONCURSOS PÚBLICOS PARA PROFESSOR DE INGLÊS DAS CINCO REGIÕES BRASILEIRAS | GEISA ALVES DOS SANTOS SAMPAIO | CLIQUE AQUI |
| 2024 | A PROGRESSÃO TÓPICA EM PODCASTS JORNALÍSTICOS TOPICAL PROGRESSION IN JOURNALISTIC PODCASTS | GEOVANA DA SILVA SANTANA | CLIQUE AQUI |
| 2024 | SUB-REPRESENTAÇÃO DA CULTURA SERTANEJA NO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E MATERIAL DIDÁTICO (PNLD) - OBRAS LITERÁRIAS 2021 | TAMILIS NASCIMENTO FARIAS | CLIQUE AQUI |
| 2024 | O RELATÓRIO ESCRITO POR TOBIAS RABELLO LEITE, DATADO DE 1869: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO PARA PESSOAS SURDAS NO BRASIL | ELIZANGELA DE JESUS BORGES | CLIQUE AQUI |
| 2024 | AS REPRESENTAÇÕES DUAIS DO FEMININO NO CANCIONEIRO SETENTISTA DE CHICO BUARQUE | LAVÍNIA SANTOS SANTANA | CLIQUE AQUI |
| 2024 | A CONSTRUÇÃO DE REFLEXÕES DECOLONIAIS EM RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA | THAYNÁ DE JESUS SILVA SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2024 | CRENÇAS E ATITUDES SOBRE VARIAÇÃO E ENSINO DE GRAMÁTICA DE DOIS PROFESSORES DAS CIDADES DE LAURO DE FREITAS - BA E WENCESLAU GUIMARÃES – BA | JEFFERSON ALMEIDA DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2024 | DESAFIOS DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA EM AMARGOSA-BA | BIANCA ANJOS DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2024 | CRENÇAS E ATITUDES SOBRE ENSINO DE VARIAÇÃO E DE GRAMÁTICA DE DOIS PROFESSORES DE ARATUÍPE, BAHIA | JOCICLEIDE SANTOS DOS REIS | CLIQUE AQUI |
| 2024 | ESTUDOS SOBRE AS CASAS DE FARINHA: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PESQUISA LINGUÍSTICA SOBRE A PRODUÇÃO DE FARINHA NA COMUNIDADE DO BIAÇÁ-BA | FERNANDA SAMPAIO DA SILVA | CLIQUE AQUI |
| 2024 | LITERATURA DE CORDEL: CULTURA POPULAR NORDESTINA NA SALA DE AULA | UILMA COSTA DOS SANTOS | CLIQUE AQUI |
| 2024 |
VIVÊNCIAS DE UM ESTUDANTE COM DIFERENÇAS SIGNIFICATIVAS: DO ENSINO ESCOLAR ATÉ A FORMAÇÃO ACADÊMICA |
MICHEL DOS SANTOS PEREIRA |
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